TEMA 9

EL CLIMA

Es el estado característico de la atmósfera que se repite en un lugar a lo largo de muchos años. Dentro del clima debemos tener en cuenta los siguientes elementos: temperaturas, precipitaciones y vientos.
Los factores que influyen en el clima son:
- La distancia al mar, el mar hace que las temperaturas sean más suaves.
- El relieve, a mayor altura menor temperatura (más frío) y más humedad.
- La proximidad al ecuador, las zonas más próximas al ecuador son las que más calor reciben.

TEMA 8

EL RELIEVE DE ESPAÑA

EL RELIEVE DE LA PENÍNSULA
EN EL CENTRO, está la Meseta Central, dividida en Submeseta Norte y Submeseta Sur.

• MONTAÑAS DEL INTERIOR DE LA MESETA: Sistema Central y Montes de Toledo.
• MONTAÑAS QUE RODEAN LA MESETA: Montes de León, Sistema Ibérico, Sierra Morena y Cordillera Cantábrica.
• DEPRESIONES EXTERIORES A LA MESETA: Depresión del Ebro y Depresión del Guadalquivir.
• MONTAÑAS EXTERIORES A LA MESETA: Macizo Galaico, Montes Vascos, Pirineos, Sistema Costero-Catalán y Sistemas Béticos (Formados por la Cordillera Penibética y la Cordillera Subbética)

TEMA 9

EL VERBO. NÚMERO Y PERSONA
Las formas verbales tienen número: pueden estar en SINGULAR (yo, tú, él/a, usted) o en PLURAL (nosotros/as, vosotros/as y ellos/as, ustedes) Las formas verbales también tienen persona: pueden estar en primera persona (yo, nosotros), segunda (tú, usted, vosotros, ustedes) o en tercera (él, ellos)

Las fomas no personales del verbo son las que no expresan la persona que realiza la acción. Las formas no personales son:
- Infinitivo: amar, beber, vivir.
- Gerundio: amando, bebiendo, viviendo.
- Participio: amado, bebido, vivido.


Pulsa la X y practica los verbos.

ORTOGRAFÍA. PALABRAS CON -Z O -D FINAL.
Se escribe con -Z final:

• Las palabras que tienen el plural en -CES. Ej.: nuez ----- nueces
• Algunos nombres propios. Ej.: Beatriz.

Se ecriben con -D final:

• Las palabras que tienen el plural en -DES. Ej.: dificultad ----- dificultades
• Algunos nombres propios. Ej.: Icod.

PREFIJOS Y SUFIJOS.
Los PREFIJOS son partículas que se añaden al principio de algunas palabras para formar otras nuevas. Por ejemplo:
                                   IN + posible:  imposible
                                   DES + hielo:   deshielo

Los SUFIJOS son partículas que se añaden al final de algunas palabras para formar otras nuevas. Por ejemplo:
                                   explorar + DOR: explorador
                                   ingenio + OSO: ingenioso

Los prefijos y sufijos aportan matices diferentes a las palabras de las que forman parte. Por ejemplo: DEShacer, REhacer,...

TEMA 7

TEMA 7: LAS FUERZAS Y EL MOVIMIENTO




POR QUÉ SE MUEVEN LOS CUERPOS

Un cuerpo que está detenido no empezará a moverse hasta que una fuerza actúe sobre él.

Si el cuerpo está moviéndose en línea recta, seguirá así hasta que una fuerza haga que se detenga o cambie de dirección.



LA FUERZA DEL ROZAMIENTO

Es una fuerza que aparece cuando un cuerpo se mueve, se opone al movimiento y está causada por el roce con el suelo y por la resistencia que ofrecen el agua o el aire.



LA VELOCIDAD

Es la relación entre el espacio recorrido y el tiempo. Nos indica lo rápido que se mueve un cuerpo. Se calcula así:

Velocidad = espacio / tiempo = km/h

Por ejemplo: Un coche que recorre 100 km en 2 horas , ¿a qué velocidad va?

V = espacio/ tiempo = 100 : 2 = 50 km/h





LA FUERZA DE GRAVEDAD

Es la fuerza que hace que los cuerpos sean atraídos por la Tierra. Esta fuerza frena los objetos que se mueven hacia arriba y acelera los que se mueven hacia abajo.



LAS MÁQUINAS SIMPLES

Son la rueda, la polea, el plano inclinado y la palanca (de primer, segundo y tercer género), modifican las fuerzas que actúan sobre ellas y nos facilitan el trabajo.

TEMA 8

LOS VERBOS

Son palabras que expresan acciones.
Las formas verbales pueden ser:
- Simples, formadas por una palabra. Ej.: comió
- Compuestas, formada con el verbo haber (2 palabras) Ej.: he comido

Los verbos pueden ser de:
- 1ª Conjugación: acabados en -ar. Ej.: amar.
- 2ª Conjugación: acabados en -er. Ej.: beber.
- 3ª Conjugación: acabados en -ir. Ej.: vivir.

Todas las formas verbales tienen raíz y desinencia. Para separarlos buscamos el infinitivo del verbo (acabado en -ar, -er, -ir) quitamos la -ar, -er, -ir y lo que nos queda es la raíz, lo que añadimos es la desinencia.
Ej. comió ................................. com/  er................. com (raíz)   -ió (desinencia)


Pulsa la X y aprenderás más.

PALABRAS CON H INTERCALADA
La h intercalada puede ir entre dos vocales o entre una consonante y una vocal. Se escriben con h intercalada:
- Las palabras en las que el diptongo "ue" va precedido de una vocal. Ej.: cacahuete.
- Las palabras que se forman a partir de tras que empiezan por h. Ej.:  deshacer.

Pulsa la Y y practica con la H.

SUPRIMIR LO IRRELEVANTE
A la hora de escribir un texto hay que evitar incluir datos irrelevantes, es decir, datos que no están relacionados directamente con el tema o que no tienen importancia.