Hola a todos/as:
Ya, casi sin darnos cuenta, hemos llegado al final de este curso 2010/11. No podía despedir el curso sin dar las gracias a todas las familias, que como cada año, han colaborado con nuestra clase.
martes, 21 de junio de 2011
jueves, 9 de junio de 2011
VAMOS A LA PLAYA
Estimadas familias:
Los niños/as llevan hoy a casa la autorización para una excursión a Playa Chica (en Playa Honda) el lunes 20 de junio. Ésta será aproximadamente de 9 a 12 horas. Con nosotros irán 2 mamás o papás, quien quiera ir nos avisa mañana. No obstante pueden ir todas las madres/padres allí a acompañarnos.
Gracias. La tutora.
Los niños/as llevan hoy a casa la autorización para una excursión a Playa Chica (en Playa Honda) el lunes 20 de junio. Ésta será aproximadamente de 9 a 12 horas. Con nosotros irán 2 mamás o papás, quien quiera ir nos avisa mañana. No obstante pueden ir todas las madres/padres allí a acompañarnos.
Gracias. La tutora.
ÚLTIMOS CAMBIOS EN EL VIAJE FIN DE CURSO
Hay 2 cambios de última hora, ajenos a nosotros. El primero es el nombre del hotel, ya no es Casas del Sol, sino Pez Azul, están en la misma zona y con la misma categoría. La razón del cambio es que los anteriores están en obra.
El segundo cambio es que el itinerario del primer día pasa al último y el del último al primero.
Gracias.
El segundo cambio es que el itinerario del primer día pasa al último y el del último al primero.
Gracias.
miércoles, 8 de junio de 2011
TEMA 13
LA CAPACIDAD
Para medir la capacidad utilizamos el litro (l)
Sus unidades menores son dl, cl, ml
1l = 10 dl
1l = 100 cl
1l = 1.000 ml
LA MASA
Para medir la masa utilizamos el gramo (g) si el objeto es pequeño, si queremos medir la masa de algo grande utilizamos el kilogramo (kg) y si el objeto es muy grande, la tonelada (t)
1 kilogramo (kg) = 1.000 g
1 tonelada (t) = 1.000 Kg
Pulsa la x y practica.
Para medir la capacidad utilizamos el litro (l)
Sus unidades menores son dl, cl, ml
1l = 10 dl
1l = 100 cl
1l = 1.000 ml
LA MASA
Para medir la masa utilizamos el gramo (g) si el objeto es pequeño, si queremos medir la masa de algo grande utilizamos el kilogramo (kg) y si el objeto es muy grande, la tonelada (t)
1 kilogramo (kg) = 1.000 g
1 tonelada (t) = 1.000 Kg
Pulsa la x y practica.
ÚLTIMOS APUNTES SOBRE EL VIAJE FIN DE CURSO
Estimadas familias:
Sól.o recordarles que durante esta semana deben traer la autorización firmada y una fotocopia de la cartilla de la Seguridad Social. Además muy importante, no olvidar traer la autorización de la medicación especial que tome el niño/a.
Gracias.
Sól.o recordarles que durante esta semana deben traer la autorización firmada y una fotocopia de la cartilla de la Seguridad Social. Además muy importante, no olvidar traer la autorización de la medicación especial que tome el niño/a.
Gracias.
domingo, 5 de junio de 2011
TEMA 14
PALABRAS HOMÓFONAS
Son las que suenan igual, pero tienen distinto significado.
Ej.: hola (saludo ) y ola (de mar)
ORACIONES
Las oraciones son grupos de palabras ordenadas que expresan una idea y contienen un verbo. Las oraciones tienen sujeto y predicado.
El sujeto es la persona, animal o cosa de la que se dice algo en la oración. Para buscarlo preguntamos al verbo ¿QUIÉN?
El predicado es lo que se dice en una oración acerca del sujeto. El verbo siempre está en el predicado.
¡Qué frío! NO ES UNA ORACIÓN, ES UNA FRASE.
Yo tengo frío. ES UNA ORACIÓN
sujeto: yo predicado: tengo frío
ORTOGRAFÍA
Se escriben con H todas las palabras que empiezan por hie- o hue-
Ej.: hiena, hielo, huevo, hueso,...
Se escriben con J todas las palabras que acaban en -aje y -eje.
Ej.: potaje, esqueje,...
LAS NORMAS
Son todas aquellas reglas que se deben cumplir en un lugar determinado.
Pulsa la X y practica sobre las oraciones.
Son las que suenan igual, pero tienen distinto significado.
Ej.: hola (saludo ) y ola (de mar)
ORACIONES
Las oraciones son grupos de palabras ordenadas que expresan una idea y contienen un verbo. Las oraciones tienen sujeto y predicado.
El sujeto es la persona, animal o cosa de la que se dice algo en la oración. Para buscarlo preguntamos al verbo ¿QUIÉN?
El predicado es lo que se dice en una oración acerca del sujeto. El verbo siempre está en el predicado.
¡Qué frío! NO ES UNA ORACIÓN, ES UNA FRASE.
Yo tengo frío. ES UNA ORACIÓN
sujeto: yo predicado: tengo frío
ORTOGRAFÍA
Se escriben con H todas las palabras que empiezan por hie- o hue-
Ej.: hiena, hielo, huevo, hueso,...
Se escriben con J todas las palabras que acaban en -aje y -eje.
Ej.: potaje, esqueje,...
LAS NORMAS
Son todas aquellas reglas que se deben cumplir en un lugar determinado.
Pulsa la X y practica sobre las oraciones.
TEMA 14
LA VIDA HACE MILES DE AÑOS
EN TIEMPOS DE LOS PRIMEROS SERES HUMANOS
ASÍ VIVÍAN
En esta época los hombres y mujeres vivían en pequeños grupos que se movían de un lugar a otro en busca de caza,..., eran nómadas. ´Vivían cerca de ríos o barrancos, vivían en cuevas o en sencillas chozas.
Más tarde cuando se hicieron sedentarios, conocían la agricultura y ganaderían y ya no se desplazaban de un lugar a otro.
Los primeros hombres y mujeres decoraban las paredes con pinturas.Pintaban animales como los bisontes,mamuts,ciervos y escenas de cazas.
Esta época los humanos herramientas sencillas fabricaban golpeando una piedra con otra.Por ejemplo cuchillos o puntas para lanzas.Otros instrumentos,como las agujas y los arpones para pescar,los elaboraban con madera o con hueso.
Los grupos primitivos también hacían vasijas de cerámica.Moldeaban la arcilla fresca con las manos y,después,la cocían en una hoguera. (Sofía)
EL TIEMPO DE LOS ROMANOS
EN TIEMPOS DE LOS PRIMEROS SERES HUMANOS
ASÍ VIVÍAN
En esta época los hombres y mujeres vivían en pequeños grupos que se movían de un lugar a otro en busca de caza,..., eran nómadas. ´Vivían cerca de ríos o barrancos, vivían en cuevas o en sencillas chozas.
Más tarde cuando se hicieron sedentarios, conocían la agricultura y ganaderían y ya no se desplazaban de un lugar a otro.
Así se desplazan
Los primeros seres humanos realizaban sus viajes a pie y cargaban
a sus espaldas las pertenencias. Y por eso viajaban lentamente.
Más tarde domesticaron algunos animales, como caballos…, inventaron la rueda, construyeron los primeros carros y también fabricaron barcos de vela que se movían con la fuerza del viento.
Los carros y los barcos de vela permitían transportar más personas y mercancías. Además, se movían con más rapidez.
Recuerdos de la época Los primeros hombres y mujeres decoraban las paredes con pinturas.Pintaban animales como los bisontes,mamuts,ciervos y escenas de cazas.
Esta época los humanos herramientas sencillas fabricaban golpeando una piedra con otra.Por ejemplo cuchillos o puntas para lanzas.Otros instrumentos,como las agujas y los arpones para pescar,los elaboraban con madera o con hueso.
Los grupos primitivos también hacían vasijas de cerámica.Moldeaban la arcilla fresca con las manos y,después,la cocían en una hoguera. (Sofía)
EL TIEMPO DE LOS ROMANOS
Hace 2.000 años, los romanos construyeron muchas ciudades. Los ricos vivían en DOMUS, con habitaciones alrededor de un patio de luz. Los pobres vivían en viviendas sin comodidades, en las ciudades grandes las viviendas de los pobres se encontraban en ÍNSULAS, edificios de varios pisos.
Las VILLAS, eran grandes explotaciones agrícolas en el campo.
Los romanos unían sus ciudades con CALZADAS, carreteras de piedra, además construyeron PUENTES para atravesar los puentes.
Usaban caballos y carros, además de barcos de vela, para los que construyeron grandes PUERTOS.
Los romanos fueron grandes constructores. Construyeron teatros, anfiteatros (para luchas ), circos (para las carreras de carros), templos (para sus dioses), termas ( balnearios) y acueductos (para llevar el agua)
Además los romanos decoraban las paredes con pinturas y mosaicos, hechos con pequeñas piezas de colores.
La lengua de los romanos era el LATÍN, del cual provienen muchas otras lenguas, como es el castellano.
EN ÉPOCA DE LOS CABALLEROS
ASÍ VIVÍAN
Hace 1.000 años los caballeros vivían en castillos, con sus familias,sirvientes,... Los castillos tenían torres, murallas, fosos para protegerse. Además de la casa del caballero en el castillo había herrerías, establos,... para que la gente pudiera vivir si los atacaban.
En los alrededores estaba la aldea, donde vivían los campesinos. Sus casas sólo tenían una habitación donde dormían y comían todos.
ASÍ SE DESPLAZABAN
En está epoca,sus medios de transportes no avanzaban.Las carreteras estaban mal cuidadas,eran muy pocas y muy peligrosas.
Los viajes eran muy lentamente,porque se realizaban como en epocas anteriores:a pie,en carros tirados por animales o en mulas o caballos.
Por mar tambien se desplazaban los caballeros,utilizando barcos de vela que eran empujados por la fuerza del viento. (Laura)
RECUERDOS DE LA ÉPOCA
En esta época se construyeron iglesisa de estilo románico (con gruesos muros y pocas ventanas) y también iglesias de estilo gótico (muy altas y con enormes ventanas)
EN ÉPOCA DE LOS CABALLEROS
ASÍ VIVÍAN
Hace 1.000 años los caballeros vivían en castillos, con sus familias,sirvientes,... Los castillos tenían torres, murallas, fosos para protegerse. Además de la casa del caballero en el castillo había herrerías, establos,... para que la gente pudiera vivir si los atacaban.
En los alrededores estaba la aldea, donde vivían los campesinos. Sus casas sólo tenían una habitación donde dormían y comían todos.
ASÍ SE DESPLAZABAN
En está epoca,sus medios de transportes no avanzaban.Las carreteras estaban mal cuidadas,eran muy pocas y muy peligrosas.
Los viajes eran muy lentamente,porque se realizaban como en epocas anteriores:a pie,en carros tirados por animales o en mulas o caballos.
Por mar tambien se desplazaban los caballeros,utilizando barcos de vela que eran empujados por la fuerza del viento. (Laura)
RECUERDOS DE LA ÉPOCA
En esta época se construyeron iglesisa de estilo románico (con gruesos muros y pocas ventanas) y también iglesias de estilo gótico (muy altas y con enormes ventanas)
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